L'auteur propose de réformer notre pensée, et simultanément, pour la transmettre, une réforme de l'enseignement.;L'aptitude que nous avons, à organiser la connaissance, par l'analyse ou par la synthèse, est un enjeu énorme, défi sociologique mais aussi civique.;Le manque de recul et de vision globale de notre monde complexe, conduit les experts, tout puissants, à des décisions erronées car parcellaires.;Nous devons apprendre à connaître.;Essai très riche par l'importance du sujet, mais très clair et très accessible.